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Bambini e ragazzi

Vi proponiamo 73 libri

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    Cappuccetto Rosso e il Lupo: la vera storia…
    al Museo Anatomico Veterinario dell’Università di Pisa

    A cura di  Valentina Diara, Alessandra Coli

    Collana:  fuori collana (0)

    Una storia tradizionale, quella di Cappuccetto Rosso e del lupo, che si trasforma in un viaggio affascinante tra fantasia e scienza. Nella versione classica, gli animali assumono spesso caratteristiche esagerate: il lupo feroce, il gatto astuto, il cane fedele. Queste immagini, pur ...


    COSTRUIRE PAESAGGI
    Un’antologia di progetti e visioni dalle scuole del Trentino

    A cura di  Valentina Merz, Ilaria Perusin

    Collana:  fuori collana (0)

    Le giovani generazioni hanno mostrato negli ultimi anni una crescente sensibilità verso le questioni paesaggistiche e ambientali, unita al desiderio di sperimentare comportamenti più sostenibili. Costruire paesaggi è un percorso di ricerca-formazione- intervento ...


    Nei vicoli del tempo
    Un viaggio nelle epoche di Volterra

    Autore:  Stefania Piunti, Sara Fabiani

    Collana:  Volterra, storie e guide (1)

    La lettura di questo libro sarà un vero e proprio viaggio nel tempo e nello spazio alla scoperta delle epoche di Volterra: dalle origini dell’etrusca Velathri, alla Volaterrae romana, fino alla città dei nostri giorni, attraverso storie, curiosità e ...


    In classe 
    Per il diritto allo studio di alunne e alunni con storie di adozione, affido e non solo

    Autore:  Anna Guerrieri

    Collana:  Genitori si diventa (27)

    Questo saggio è dedicato a chi considera la scuola un tempo e uno spazio essenziali per la crescita di ogni bambino e bambina. A chi ritiene diritto imprescindibile di tutte le persone giovani quello di poter entrare in una classe in cui sentirsi liberi e curiosi di apprendere e in ...


    Trame Emotive
    Infanzia, Gioco narrativo, Emotività

    Autore:  Fabrizio Cassanelli, Guido Castiglia

    Collana:  fuori collana (0)

    Trame Emotive è un libro atipico che parla di narrazione e di emozioni, considerando queste ultime lo sfondo primario per lo sviluppo della creatività e dell’apprendimento dell’infanzia. La prospettiva del libro è di avanzare nella comprensione del ...


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