Collana diretta da
Micaela Castiglioni ed Elio Franzini

Comitato Scientifico
Daniela Airoldi Bianchi (Teatro Officina); Bruno Andreoni (Presidente LUVI ETS); Roberto Beneduce (Università degli Studi di Torino); Natascia Bobbo (Università degli Studi di Padova); Nicoletta Braga (Accademia di Belle Arti di Brera); Daniele Bruzzone (Università Cattolica-Milano); Rita Charon (Columbia University); Andrea Chimento (Medicinema-Ospedale Niguarda-Milano); Stefano Crippa (Università Vita e Salute San Raffaele); Antonella Delle Fave (Università degli Studi di Milano); Duccio Demetrio (Libera Università dell’Autobiografia di Anghiari); Vulca Fidolini (Université-Lorraine-Nancy); Laura Formenti (Università degli Studi di Milano-Bicocca); Roberta Garbo (Università degli Studi di Milano-Bicocca); Patrizia Garista (Università degli Studi di Chieti); Martino Gozzi (Scuola Holden-Torino); Paolo Inghilleri (Università degli Studi di Milano); Momcilo Jankovic (San Gerardo-Monza; Comitato di Bioetica Istituto Nazionale dei Tumori di Milano); Elena Mandorino (Psicologa e Psicoterapeuta-CDI); Nicola Montano (Università degli Studi di Milano); Cristina Nunez (Artista e fotografa autodidatta; SPEX-Self-Portrait-Experience); Lucia Rosa Olivadoti (ASST-Lariana); Valeria Pica (Università degli Studi “G. D’Annunzio”-Chieti); Anna Maria Poli (Università degli Studi di Milano-Bicocca); Silvana Quadrino (Istituto CHANGE di Torino); Pier Luigi Sacco (Università degli Studi “G. D’Annunzio”-Chieti); Domenica Taruscio (Associazione KOS); Giuseppe Varchetta (Università degli Studi di Milano-Bicocca); Guido Veronese (Università degli Studi di Milano-Bicocca)

Questa collana esplora il connubio tra il sapere e l’agire medico e il sapere umanistico in un contesto socioculturale e politico-economico come quello attuale in continua evoluzione. L’attuale scenario globale, caratterizzato da sfide sociali, culturali, politiche ed economiche, influisce profondamente sulla pratica medica. Le Medical Humanities e il paradigma bio-psico-sociale in medicina offrono un vertice epistemologico, strumenti e linguaggi per comprendere meglio queste dinamiche e promuovere un approccio più empatico e olistico nella cura dei pazienti. Tra questi linguaggi c’è senza dubbio la narrazione che genera riflessività sul senso dell’essere professionisti sanitari oggi, della cura e della relazione di cura. La collana si rivolge principalmente a studenti, docenti, ricercatori e professionisti che operano nei contesti sanitari e di cura. Essa si propone di diffondere l’abito mentale e relazionale delle Medical Humanities, del pensiero narrativo e riflessivo tra accademici e professionisti sul campo, favorendo confronto e collaborazione a livello epistemologico, metodologico e procedurale. I testi pubblicati includeranno monografie, saggi interdisciplinari, raccolte di articoli e manuali didattici.