Declinazioni di genere
Madri, padri, figli e figlie
A cura di  Carla Roverselli

Collana:  Scienze dell'educazione (194)

Il titolo di questo libro rimanda a più questioni. In primo luogo si riferisce al fatto che gli studi di genere si declinano in vari modi a seconda della disciplina che li studia. In secondo luogo al fatto che il genere, per essere riconosciuto, si deve declinare, altrimenti è ...

Competenza interculturale e mobilità studentesca
Riflessioni pedagogiche per la valutazione
Autore:  Mattia Baiutti

Collana:  Scienze dell'educazione (193)

Educare cittadini interculturali: è questa una delle sfide più complesse delle istituzioni educative nel tempo della globalizzazione. Ma attraverso quali percorsi educativi? Quali le competenze attese? Come valutarle? Il presente volume formula alcune risposte analizzando e ...

Educazione e cura dell’infanzia nell’Unione Europea
Autore:  Aa.Vv.
A cura di  Clara Silva

Collana:  Scienze dell'educazione (192)

Il volume prende le mosse dai lavori del Convegno di studi su I sistemi di educazione e cura dell’infanzia nell’Unione Europea, con il quale nell’autunno del 2015 il Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia dell’Università degli Studi di Firenze ...

Le professioni di Educatore, Pedagogista e Pedagogista 
ricercatore nel quadro europeo
Indagine nazionale sulla messa a sistema della filiera dell’educazione non formale
A cura di  Paolo Orefice, Enricomaria Corbi

Collana:  Scienze dell'educazione (191)

Questo libro racconta, attraverso la ricerca condotta in Italia da un gruppo interuniversitario (Università degli Studi di Firenze e Università degli Studi Suor Orsola Benincasa – Napoli), una storia paradossale d’interesse nazionale: come nel nostro Paese da ...

La ricerca pedagogica in Italia
Atti della Seconda Summer School SIPED
Autore:  Società Italiana di Pedagogia
A cura di  Marinella Muscarà, Simonetta Ulivieri

Collana:  Scienze dell'educazione (190)

I cambiamenti avvenuti negli ultimi decenni, sia sul versante delle scienze umane e della formazione che su quello tecnologico, pongono la Pedagogia di fronte alla necessità di sviluppare la propria ricerca in forme più aperte e inclusive, progettando e gestendo le fasi di crescita delle ...