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Musica e Didattica

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collana diretta da Mario Piatti

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  • Recensione  Video/Booktrailer

    Il clarinetto
    Alla ricerca del “suono bellissimo”

    Autore:  Gianluca Campagnolo

    Collana:  Musica e Didattica (13)

    Mozart si ispirò al suono dello Stradivari per il suo quintetto d’archi, e al suono del clarinetto di Stadler, con poche chiavi e con un’intonazione approssimativa, per il suo quintetto K 581 e per il concerto K 622. Com’è possibile che Mozart, ma anche Weber ...


    Metodologia dell’improvvisazione musicale
    Tra Linearità e Nonlinearità

    Autore:  Mirio Cosottini

    Collana:  Musica e Didattica (12)

    Che rapporto c’è fra suono e improvvisazione musicale? Perché è importante fare ricerca intorno al suono? Quali sono i metodi di studio dell’improvvisazione, e che differenza c’è fra il metodo di studio lineare e nonlineare? ...


    L’orchestra didattica
    Metodi e proposte per far musica insieme

    Autore:  Giovanni Sbolci

    Collana:  Musica e Didattica (11)

    L’attività d’orchestra nei contesti di formazione è il risultato di una serie di contributi, il cui raggio d’azione si estende dagli aspetti organizzativi al reperimento del materiale, dalla gestione dei tempi e dei luoghi di lavoro all’azione didattica vera e propria. In un certo senso, ...


    Musicascuola
    Riflessioni e proposte per la scuola dell'infanzia e primaria

    Autore:  Mario Piatti, Enrico Strobino

    Collana:  Musica e Didattica (10)

    «La musica, componente fondamentale e universale dell'esperienza umana, offre uno spazio simbolico e relazionale propizio all'attivazione di processi di cooperazione e socializzazione, all'acquisizione di strumenti di conoscenza, alla valorizzazione della creatività e della partecipazione, allo ...


    Metodologia dell'Insegnamento Strumentale
    Aspetti generali e modalità operative

    Autore:  Anna Maria Freschi, Neulichedl Roberto

    Collana:  Musica e Didattica (9)

    Come insegnare uno strumento musicale oggi, anche in rapporto all'evoluzione tecnologica? Con quali atteggiamenti affrontare problemi posturali, tecnici, interpretativi? Come motivare allo studio? Con quali strategie valorizzare le occasioni di apprendimento in contesti collettivi? Come e ...


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