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Novità 

Vi proponiamo 300 libri

Greco, che farne?
Ripensare il passato per progettare il futuro. Manuali e didattica tra Sette e Novecento

Autore:  Fabio Roscalla

Collana:  Obliqui (57)

Greco, che farne oggi? Quale il destino degli studi umanistici e più in generale del Liceo Classico? Sono domande attuali che riguardano il futuro del più prestigioso corso di studi superiori del nostro sistema scolastico, che ha formato per più di un secolo le menti più autorevoli della ...


L’infantile in psicanalisi
La costruzione del sintomo nel bambino

Autore:  Robert Lévy
Tradotto da  Andrea Zaccardi
Introduzione di  Alberto Zino

Collana:  Liberta' di psicanalisi (15)

con una intervista all’Autore di Alessandra Guerra

Robert Lévy presenta il risultato della sua più che trentennale ricerca sulla costituzione del sintomo psichico nel bambino. L’autore definisce l’infantile, periodo compreso tra i due e i sei anni, a partire dal fatto che non si è ancora ...


La mia pedagogia
Lungo le valli incantate dell’Educazione

Autore:  Franco Frabboni

Collana:  Le spighe. Scritture tra scuola e educazione (5)

Il Saggio – la “mia” Pedagogia – attraversa stagioni e luoghi della mia vita (l’infanzia, l’adolescenza, l’età giovanile e adulta) ponendo sotto i riflettori i ricordi, lontani e vicini, di forte pregnanza esistenziale e scientifica.
Il Saggio è ...


Forme del tragico
 nel teatro italiano del Novecento
Modelli della tradizione e riscritture originali

Autore:  Angela Guidotti

Collana:  Percorsi critici fra mondo del teatro e teatro del mondo (8)

Questo libro vuole dimostrare che la tragedia come genere teatrale non si è mai veramente dissolta poiché la definizione di dramma moderno non riesce ad includere tutte le anime del ricco patrimonio offerto dal teatro tragico antico e dalla sua rinascita cinquecentesca. Vengono dunque rimessi ...


DSA e fruibilità dei libri di testo nella scuola primaria
Autore:  Donatella Fantozzi

Collana:  Scienze dell'educazione (183)

A partire dalla necessità di riflettere come, dove e quando si possa attivare un ‘accomodamento ragionevole’ per garantire una ‘progettazione universale’,il volume riflette sulla possibilità di apportare modifiche ai libri di testo in adozione nelle classi delle ...