Il bilancio socio-ambientale di mandato
L'esperienza del Comune di San Giuliano Terme
Autore:  AA.VV.
Introduzione di  Gabriele Santoni

Collana:  Dal dire al fare. La nuova amministrazione che cambia (1)

La capacità oggi degli enti locali di creare un nuovo rapporto di fiducia con il cittadino, è il banco di prova dei nuovi principi che orientano l'operato della pubblica amministrazione che cambia. Controllo organizzativo, efficacia ed efficienza della gestione pubblica, governance, ...

Caccia al «tesoro»
La business agenda delle riforme educative e i percorsi di resistenza
Autore:  AA.VV
A cura di  Federico Batini, Alessio Surian

Collana:  Altreducazione (2)

Con la privatizzazione e aziendalizzazione dell’educazione è in corso una caccia al «tesoro» che merita di essere analizzata. Cofir lo fa esplorando le possibili alternative con un convegno internazionale ad Arezzo e con questa raccolta di contributi di ricercatori europei e ...

ilcontesto 1-2/2004
Autore:  AA.VV

Collana:  ilcontesto. rivista di analisi critica culturale sociale politica (2)

Il secondo numero de “ilcontesto” esce come numero doppio (fascicolo 1-2 del 2004), con una prima “lente” su “La costituzione dell’Europa”, ed una seconda sulla figura di “Pasolini, impolitico profeta” dell’Italia di oggi. Ad esse si accompagnano un approfondimento sul “declino industriale ...

Architetture Pisane 2_04
La Piazza dei Cavalieri
Autore:  AA.VV

Collana:  Architetture Pisane (2)

Argomenti e rubriche: la Piazza dei Cavalieri, illuminare la città, il restauro del "Collegio Puteano", restauri nel centro storico, Calci: un territorio da tutelare, per il World Trade Center, il Codice dei beni culturali, opinioni, libri, eventi, ...

Adolescenti, relazione d’aiuto, integrazione degli interventi
Materiale di formazione per operatori sociali e scolastici in contesti di marginalità
Autore:  AA.VV
A cura di  Paolo Orefice, Silvia Guetta

Collana:  Scienze dell'educazione (53)

Essere nella società complessa non è una teoria, ma una realtà che sperimentiamo ogni giorno: sono ridotti, se non annullati i fattori dell’integrazione sociale e culturale propri delle esperienze comunitarie, sostituiti dall’atomizzazione delle funzioni e dei ruoli sociali e dall’estraneità ...