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LISTA DELLE COLLANE

Attualmente il catalogo contiene 5262 titoli disponibili su 6181

Trovati n. 6178 Libri

Processo Meredith: giustizia perfetta?
Autore:  Francesco Paolo Maresca
Introduzione di  Roberta Bruzzone

Collana:  PQM Collana di psicologia giuridica (1)

Quella mattina l’avvocato Maresca si stava preparando un buon caffè. Era così concentrato verso quell’azione quotidiana che lo squillo del telefono lo fece sobbalzare. Un attimo dopo si trovò catapultato dentro una delle vicende più ...


L’onomastica letteraria in Italia dal 2006 al 2015
Repertorio e bilancio critico-bibliografico

Autore:  Leonardo Terrusi

Collana:  Nominatio. Collana di studi onomastici (11)

A dieci anni dall’uscita del primo repertorio bibliografico sugli studi onomastico-letterari in Italia, curato da Bruno Porcelli e dall’autore di questo volume, un nuovo censimento si rendeva auspicabile e anzi necessario, non soltanto per poter disporre di un aggiornato ...


La ricerca pedagogica in Italia
Atti della Seconda Summer School SIPED

Autore:  Società Italiana di Pedagogia
A cura di  Marinella Muscarà, Simonetta Ulivieri

Collana:  Scienze dell'educazione (190)

I cambiamenti avvenuti negli ultimi decenni, sia sul versante delle scienze umane e della formazione che su quello tecnologico, pongono la Pedagogia di fronte alla necessità di sviluppare la propria ricerca in forme più aperte e inclusive, progettando e gestendo le fasi di crescita delle ...


Contributi per una pedagogia dell’infanzia
Teorie, modelli, ricerche

A cura di  Andrea Bobbio, Andrea Traverso

Collana:  Education (4)

Il volume costituisce una sintesi aggiornata e qualificata circa i principali studi e ricerche condotte in ambito accademico sul tema della pedagogia dell’infanzia. Il nucleo di raccordo tra i diversi contributi è quello dell’ascolto del minore, approfondito in tutte le ...


e-Learning
electric extended embodied

Autore:  Orazio Carpenzano, Maria D’Ambrosio, Lucia Latour

Collana:  Education (3)

Il contributo che il libro offre alla ricerca pedagogica e artistica riferita agli ‘ambienti ibridi di apprendimento’ fa pensare ad una ‘scuola elettrica’ fondata sull’autonomia e sull’interazione degli agenti, capace di generare processi di rigenerazione ...