Donec Templa Refeceris
Studi di storia delle arti in onore di Cinzia Maria Sicca
A cura di  Francesco Freddolini, Cristiano Giometti

Collana:  MOUSAI. Laboratorio di archeologia e storia delle arti (43)

Con scritti di: Alberto Ambrosini, Michele Amedei, Adriano Amendola, Maria Giulia Aurigemma, Malcom Baker, Luisa Berretti, Stefano Bruni, Francesco Caglioti, Antonella Capitanio, Marco Collareta, Sergio Cortesini, Vincenzo Farinella, Gail Feigenbaum, Pasquale Focarile, Francesco Freddolini, ...

Mostre d'arte e cultura straniera a Firenze nella prima metà del Novecento
A cura di  Cristiano Giometti, Romina Origlia

Collana:  microstorie d'arte (7)

Con un taglio non solo storico-artistico, ma rivolto anche all’editoria e all’antropologia, il volume affronta il variegato tema delle esposizioni d’arte e cultura straniera a Firenze nella prima metà del Novecento. La città ...

Stefano Bardini “estrattista”
Affreschi staccati nell’Italia Unita fra antiquariato, collezionismo e musei
A cura di  Luca Ciancabilla, Cristiano Giometti

Collana:  fuori collana (0)

Nel crescente dibattito sul restauro delle pitture murali che vide protagonista Firenze a metà del XIX secolo, Stefano Bardini, il “principe” degli antiquari italiani, maturò le sue conoscenze in materia di “stacchi” e “strappi” in veste ...

Mostre a Firenze 1911-1942
Nuove indagini per un itinerario tra arte e cultura
A cura di  Cristiano Giometti

Collana:  microstorie d'arte (6)

Il presente volume raccoglie i risultati di un lavoro di ricerca scaturito dal corso di Storia Sociale dell’Arte tenuto alla Scuola di Specializzazione in Beni Storico-Artistici dell’Università degli Studi di Firenze nell’anno accademico 2016-2017. Si è ...

De-tutela
Idee a confronto per la salvaguardia del patrimonio culturale e paesaggistico
Autore:  aa.vv.
A cura di  Lorenzo Carletti, Cristiano Giometti

Collana:  microstorie d'arte (5)

Sulla tutela o senza tutela? Cosa ne sarà delle Soprintendenze, sotto attacco indiscriminato da ogni parte? È possibile salvaguardare il patrimonio culturale affidandolo ai volontari? E ancora, che senso ha per l’Università continuare a formare storici dell’arte, archeologi, archivisti, ...