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LISTA DELLE COLLANE

Attualmente il catalogo contiene 5139 titoli disponibili su 6046

Trovati n. 17 Libri

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    Le donne si raccontano
    Autobiografia, genere e formazione del sé

    A cura di  Simonetta Ulivieri

    Collana:  Scienze dell'educazione (200)

    Ogni autobiografia costituisce un processo formativo che consente sia di conoscersi che di ri-conoscersi. Le donne, descrivendo la loro vita, analizzandola e studiandola a partire dal proprio vissuto, prendono conoscenza e consapevolezza della propria identità sessuata, del valore ...


    Le donne si raccontano
    Preatti. Seminario Nazionale 10-11 maggio 2019 Università di Firenze

    A cura di  Simonetta Ulivieri

    Collana:  fuori collana (0)

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    Ragazze e ragazzi stranieri a scuola
    Intercultura, istruzione e progetto di vita in Europa e in Toscana

    Autore:  Aa.Vv.
    A cura di  Simonetta Ulivieri

    Collana:  Education (9)

    Formare le nuove generazioni di ragazze e ragazzi stranieri che frequentano le scuole italiane, creare diverse cittadinanze interculturali pone inedite sfide alla pedagogia che intende costruire un modello più attuale di cultura, una cultura accogliente e includente, radicalmente ...


    La ricerca pedagogica in Italia
    Atti della Seconda Summer School SIPED

    Autore:  Società Italiana di Pedagogia
    A cura di  Marinella Muscarà, Simonetta Ulivieri

    Collana:  Scienze dell'educazione (190)

    I cambiamenti avvenuti negli ultimi decenni, sia sul versante delle scienze umane e della formazione che su quello tecnologico, pongono la Pedagogia di fronte alla necessità di sviluppare la propria ricerca in forme più aperte e inclusive, progettando e gestendo le fasi di crescita delle ...


    Pedagogia militante
    Diritti, culture, territori

    Autore:  Aa.Vv.
    A cura di  Maria Tomarchio, Simonetta Ulivieri

    Collana:  Scienze dell'educazione (185)

    A fronte delle numerose, quotidiane emergenze legate alla tutela e al rispetto dei diritti dei soggetti, delle comunità e delle culture, i fondamenti e i metodi di una progettualità educativa pedagogicamente fondata, ancor più che in passato, rischiano di divenire ostaggio di una logica ...


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