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RECENSIONI
Come scorre la conoscenza? Sollecitato
dalla questione socratica, l’autore tenta di indagare,
da una parte, le modalità attraverso le quali la conoscenza
passa tra gli uomini e le culture; dall’altra, alcuni
percorsi della riflessione sulla percezione linguisticamente
orientata dell’essere, e sulla trasmissione linguisticamente
condizionata della conoscenza e del sapere. In una seconda
parte il libro analizza modelli concreti degli scenari teorici
discussi, proponendo in varie forme operazioni gnoseologiche
e didattiche ‘aperte’ da saggiare.
Stefano Adami ha insegnato all’estero.
È collaboratore della Encyclopedia of Italian Literary
Studies della Princeton University. Si occupa dell’italiano
dell’opera lirica, e di questioni relative ai fondamenti
e alla diffusione della conoscenza, con particolare attenzione
agli aspetti linguistici e letterari.
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